《红楼梦》与中国文化

【课程编号】CH12

【课程描述】

《红楼梦》是伟大作家曹雪芹倾注毕生心血浇灌和培育而成的一朵奇葩，它是作家在“历过一番梦幻之后”对于人生《红楼梦》是伟大作家曹雪芹倾注毕生心血浇灌和培育而成的一朵奇葩，它是作家在“历过一番梦幻之后”对于人生、社会的一种独到感受、体会和理解，真可谓“字字着来皆是血，十年辛苦不寻常”。
《红楼梦》是人性的梦，是对那些美好事物的追求之梦，是对人性中美好东西的迫求之梦，是《红楼梦》的作者在人生之路上感到无路可走时为自己构画的一个大梦。因此，《红楼梦》中描写了各种悲剧，而各个悲剧又构成《红楼梦》整个的大悲剧，因而《红楼梦》整部书都充满悲剧气氛。

【课程目标】

1．了解《红楼梦》的成书
2．了解《红楼梦》在中国社会生活中的巨大影响
3．了解《红楼梦》的神秘性
4．通过分析《红楼梦》中人物性格、经历，解读《红楼梦》的悲剧人生

【基准课时】半天/1天

【授课方式】讲座

【授课对象】企业中高层管理者

【课程纲要】

一、《红楼梦》介绍


1．《红楼梦》首次问世

2．《红楼梦》书名来源

3．《红楼梦》作者简介

二、《红楼梦》在中国社会生活中的巨大影响

1．嘉庆时期的《京都竹枝调》

2．《耳食录•痴女子》（道光元年）

3．《樗散轩丛谈》（嘉庆九年）

4．《清稗类抄》（清光绪年间）

5．徐兆玮《游戏报馆杂咏》

三、《红楼梦》的神秘性

1．毛泽东把《红楼梦》列为中国人可以引为骄傲的四个方面之一

2．《红楼梦》是中国文化史上的大谜语

四、从《红楼梦》的串叙看中国社会之世故、人情

1．“乱判命案”

2．“凤姐弄权”

3．“贾珍买官”

五、《红楼梦》双重悲剧的起点：秦可卿之死


1．可卿判词

2．脂砚斋批语

3．智通寺对联

4．志拯救而无可拯救，是为一个方面的中国现实悲剧

六、权欲与精明的结合：王熙凤形象之寓意

1．从“探春理家”看王熙凤的悲剧

2．《红楼梦》中独一无二的“全人”：作为“半个主子”的平儿

七、美德与事功的高度融合：薛宝钗形象的寓意

1．全书中最具深度的形象

2．海棠诗赛中的钗黛对比

3．人情练达之境界

八、从宝黛爱情看中国文化中的人性悲剧

1．宝黛爱情与人生哲学

2．从宝玉的精神世界看《红楼梦》所包含的文化批判

3．爱情悲剧的中国写法

九、结语：曹雪芹是中国的尼采