《西游记》中的团队之道
【课程编号】CH14
【课程描述】
《西游记》对中国人的影响应该是古典小说中数第一的。《西游记》除却本身引人入胜的情节外，还包含了许多可以品嚼的生活哲理和人生智慧。孩子们喜欢其情节的离奇与绝妙；成人喜欢其充满正义、善良真诚、乐观勇敢、自信与执着；娱者爱其可以给自己带来无穷快乐与艺术享受；学子恋其可以久久赏读，品味其中深含的学术韵味；而智者可以从中体会出更多的生活哲理与人生智慧。
本课将《西游记》与现代企业团队管理与用人之道结合在一起，与听者一起领悟团队之道。
【课程目标】
1．分析《西游记》中的人物性格；
2．聆听《西游记》中的有趣故事；
3．学习《西游记》中的团队之道。
【基准课时】1天
【授课方式】专家讲授
【授课对象】企业中高层管理者，核心员工
【课程纲要】
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| 一、《西游记》表达的团队思想 |
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| 1．《西游记》所表述的思想是什么 |
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| 2．取经团队的人物介绍 |
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| 3．团队使命解析 |
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| 4．给团队确立一个目标 |
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| 5．给团队成员以利益驱动 |
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| 6．团队目标和个人目标的融合 |
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| 7．团队建设初期的矛盾重重 |
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| 二、取经团队相关人物解析 |
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| 1．玉皇大帝为什么可以当皇帝 |
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| 2．观世音作为下属的执行能力 |
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| 3．观世音作为领导的领导艺术 |
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| 4．太白金星的交往艺术 |
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| 5．如何看待取经路上的妖魔鬼怪 |
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| 三、《西游记》和历史上的唐僧 |
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| 1．历史上的玄奘法师 |
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| 2．《西游记》中唐僧的性格特点 |
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| 3．为什么唐僧可以做领导 |
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| 四、解析唐僧西去取经的事业 |
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| 1．唐僧为西天取经的意义 |
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| 2．妖怪为什么要吃唐僧肉 |
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| 3．现实生活中我们的“唐僧肉”在哪 |
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| 4．唐僧是如何帮助孙悟空脱困的 |
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| 五、猴王出世 拜师学艺 |
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| 1．孙悟空独特的出生方式和生活环境对他性格和职业生涯的影响 |
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| 2．一只山间石猴是如何抓住机遇改变自己命运的 |
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| 3．石猴以“诚信”称王的背后 |
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| 4．猴王为什么漂洋过海去学艺 |
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| 5．猴王拜师时的谦卑和悟性 |
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| 6．悟空为什么被逐出师门 |
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| 六、威震花果山 官封弼马温 |
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| 1．打造花果山坚实的战斗堡垒 |
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| 2．对花果山实行标准化的军事管理 |
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| 3．获得品牌武器—金箍棒 |
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| 4．就任弼马温的职业分析报告 |
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| 5．玉皇大帝的人事安排分析 |
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| 七、大闹天宫 |
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| 1．自封“齐天大圣” |
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| 2．花果山的吏治剖析 |
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| 3．孙悟空大闹天宫的原因 |
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| 4．大闹天宫失败的原因 |
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| 八、皈依佛门 西天取经 |
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| 1．500年的反思和磨炼 |
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| 2．双叉岭和两界山的寓意 |
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| 3．初见唐僧冰火两重天 |
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| 4．两种选择、两种人生 |
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| 5．戴上紧箍 |
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| 九、心智成熟 消除心魔 |
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| 1．认识到取经工作的真正意义 |
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| 2．悟空和如来佛的关系变化 |
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| 3．悟空和观世音的关系变化 |
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| 4．悟空和唐僧间的关系变化 |
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| 5．悟空消灭自己心魔的过程 |
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| 十、西天路上 人情世故 |
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| 1．猪八戒的利益格局 |
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| 2．八戒和悟空的同事关系 |
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| 3．沙和尚的利益格局 |
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| 4．沙僧和悟空的同事关系 |
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| 5．小白龙的龙马精神 |
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| 十一、同心协力 修成正果 |
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| 1．如来佛封赏取经人 |
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| 2．自动消失的紧箍 |
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| 3．孙悟空为什么能成佛 |
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| 十二、师徒四人 四种性格 |
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| 1．四种性格概述 |
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| 2．师徒私人的四种性格分析 |
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| 3．四种性格的各自缺点和改善 |
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| 4．如何对待四种不同性格的人 |
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| 十三、大结局 |
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| 1．唐僧四个徒弟在取经路上的作用 |
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| 2．团队建设的四个阶段 |
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